I skoleåret 2019/2020 bestod 87 procent af eleverne i de danske skoler 9.-klasses afgangseksamen, og var dermed kvalificeret til en erhvervsuddannelse. Det er en stigning på otte procentpoint i forhold til skoleåret 2011/2012.

Det viser en ny analyse fra Indenrigs- og Boligministeriets Benchmarkingenhed, der har sat fokus på andelen af elever, der der lever op til kravene for at starte på en erhvervsuddannelse efter niende klasse.

For at leve op til kravene skal man have bestået de lovbundne prøver i dansk og skriftlig matematik, og man skal have deltaget i alle obligatoriske eksaminer og fået et karaktergennemsnit på mindst 02 på tværs af prøverne.

I 2020 blev folkeskolens afgangsprøver aflyst på grund af corona, og derfor skal tallet på 87 procent, der bestod folkeskolens afgangseksamen ses i lyset af, at det her har været årskarakteren, der er blevet ophævet til eksamenskarakteren.

Alligevel har der fra skoleåret 2011/2012 til skoleåret 2018/2019 været en stigning i andelen af elever der bestod afgangsprøven på seks procentpoint. Ifølge Benchmarkingenheden, så kan det skyldes, at der fra 2017/2018 blev indført højere krav for at starte på en erhvervsuddannelse, og at flere derfor har været motiverede til at leve op til kravene.

Analysen viser også, at størstedelen af de elever, der ikke lever op til kravene, ikke gennemfører alle eksaminer og dermed automatisk er diskvalificerede fra at bestå. Det kan eksempelvis skyldes, at læreren har vurderet, at de ikke er klar til at tage eksamen, at de i forvejen ved, at de skal i 10. klasse og derfor ikke behøver at tage eksamen eller at eleven simpelthen udebliver.

En højere andel elever, der har taget eksamen, har derfor også medført, at flere lever op til kravene i de seneste skoleår.